Gestandaardiseerde toetse is nie 'n akkurate voorstelling van 'n student se vermoëns nie en dit is nie betroubaar nie. Daarom moet gestandaardiseerde toetsing formeel beëindig word. … Dit is onregverdig, want sommige studente is net nie goeie toetsafnemers nie, maar dit beteken nie dat hulle nie ander indrukwekkende vermoëns het nie.
Waarom moet gestandaardiseerde toetsing uitgeskakel word?
Personeelskrywer Yahya Ibrahimi skryf dat gestandaardiseerde toetse nie meer aangebied moet word nie, aangesien dit onregverdig, duur is en onnodige spanning op studente veroorsaak. Leer sluit baie verskillende aspekte in en elke student leer anders. …
Wat is die negatiewe van gestandaardiseerde toetsing?
Nadele van gestandaardiseerde toetsing
- Dit kan groot stres veroorsaak. …
- Onderwysers kan uiteindelik “onderrig na die toets” eerder as om studente 'n dieper begrip van 'n vak te gee. …
- Dit evalueer student se prestasie sonder om eksterne faktore in ag te neem. …
- Dit neem slegs 'n enkele toetsprestasie by evaluasie in ag.
Waarom is gestandaardiseerde toetsing 'n probleem?
Testanders voer aan dat gestandaardiseerde toetse slegs bepaal watter studente goed is om toetse af te lê, geen sinvolle maatstaf van vordering bied nie, en nie studenteprestasie verbeter het nie, en dat die toetse rassisties is, klassis en seksisties, met tellings wat nie voorspellers van toekomstige sukses is nie.
Doengestandaardiseerde toetse openbaar werklik studentekennis?
Volgens 'n Concordia Universiteit-blog bevorder hierdie toetse nie kritiese denkvaardighede nie en lewer dit nie die beste bewys van 'n student se kennis en vlak van prestasie in 'n sekere vakgebied nie.
