2024 Outeur: Elizabeth Oswald | [email protected]. Laas verander: 2024-01-13 00:02
Opleidingsbehoefte-analise is 'n proses waardeur 'n besigheid gaan om te bepaal al die opleiding wat in 'n sekere tydperk voltooi moet word om hul span toe te laat om hul werk te voltooi so effektief as moontlik, sowel as vooruitgang en groei.
Wat is die 3 vlakke van opleidingsbehoefte-ontleding?
Opleidingsbehoefte-analise word ideaal op 3 vlakke onderneem (organisatories, span en individueel).
Hoe skryf jy 'n opleidingsbehoefte-ontledingsverslag?
3. Skryf die opleidingsbehoefte-analiseverslag
- Uitvoerende opsomming – Die uitvoerende opsomming is dikwels die belangrikste deel van die behoefte-ontledingsverslag. …
- Doel – Beskryf kortliks die doel van die assessering. …
- Data-insamelingsmetodes – Beskryf in detail hoe die data wat in die assessering gebruik is, ingesamel is.
Waarom word 'n opleidingsbehoefte-ontleding gedoen?
A Training Needs Analysis (TNA) stel organisasies in staat om te bepaal hoe T-vlakgereed hulle is. … help verskaffers om enige leemtes in organisatoriese kennis rondom T-vlakke te identifiseer. help leiers, onderwysers en ondersteuningspersoneel om enige leemtes in hul vaardighede en kennis rondom T-vlakke te identifiseer.
Hoe evalueer jy opleidingsbehoeftes?
Dit is voordelig om hierdie assesserings periodiek uit te voer om die opleidingsbehoeftes van 'n organisasie, werknemers se kennis en vaardighede, en ook opleidingsprogramdoeltreffendheid te bepaal
- Stap 1: Identifiseer die besigheidsbehoefte. …
- Stap 2: Voer 'n gapingsanalise uit. …
- Stap 3: Assesseer opleidingsopsies.
