Kohlberg het morele redenasie bestudeer deur vakke met morele dilemmas aan te bied. Hy sal dan die redenasie wat in die antwoorde gebruik word, kategoriseer en klassifiseer, in een van ses afsonderlike stadiums, gegroepeer in drie vlakke: pre-konvensioneel, konvensioneel en post-konvensioneel. Elke vlak bevat twee fases.
Wie het vorendag gekom met prekonvensionele moraliteit?
SLEUTELPUNTE. Lawrence Kohlberg het uitgebrei op die vroeëre werk van die kognitiewe teoretikus Jean Piaget om die morele ontwikkeling van kinders te verduidelik, wat hy geglo het op 'n reeks stadiums volg. Kohlberg het drie vlakke van morele ontwikkeling gedefinieer: prekonvensioneel, konvensioneel en postkonvensioneel.
Wat het Lawrence Kohlberg ontdek?
Hy het aangevoer dat korrekte morele redenasie die belangrikste faktor in morele besluitneming was, en dat korrekte morele redenasie tot etiese gedrag sou lei. Kohlberg het geglo dat individue deur stadiums van morele ontwikkeling vorder net soos hulle deur stadiums van kognitiewe ontwikkeling vorder.
Wat is prekonvensionele morele redenasie?
In menslike gedrag: 'n morele sin. …die vroeë vlak, dié van voorkonvensionele morele redenasie, gebruik die kind eksterne en fisiese gebeurtenisse (soos plesier of pyn) as die bron vir besluite oor morele reg of verkeerdheid; sy standaarde is streng gebaseer op wat straf sal vermy of bringplesier.
Wie is die teoretikus op wie die teorie van morele ontwikkeling gebaseer was?
Lawrence Kohlberg (1958) het in beginsel saamgestem met Piaget (1932) se teorie van morele ontwikkeling, maar wou sy idees verder ontwikkel. Hy het Piaget se storieverteltegniek gebruik om vir mense stories te vertel wat morele dilemmas behels.
