Transformasieonderrig is gebaseer op die idee dat 'n instrukteur se doel groter is as die lewering van inligting. Eerder as om inhoud-gefokus te wees, help transformasie-onderwysers studente om meta-kritiese deelnemers aan die leerproses te word en goed geoefen in kritiese denke, doelwitstelling en refleksie.
Hoe word jy 'n transformerende onderwyser?
Hoe om 'n transformasie-onderwyser te word en te bly
- Deel voortdurend beste praktyke. …
- Vind 'n betroubare mentor. …
- Verbind tot klaskamerwaarnemings. …
- Verander dinge. …
- Model die bruikbaarheid van wat jy leer. …
- Omgee verder as wat jy leer.
Wat is die betekenis van transformerende onderwys?
Mezirow se transformerende leer word gedefinieer as "'n oriëntasie wat van mening is dat die manier waarop leerders hul sinervaring interpreteer en herinterpreteer, sentraal is om betekenis te maak en dus leer." Eenvoudig gestel, transformerende leer is die idee wat leerders wat nuwe inligting kry, ook evalueer …
Wat is transformatiewe onderrigbenadering?
Transformasie-onderrig behels die skep van dinamiese verhoudings tussen onderwysers, studente en 'n gedeelde hoeveelheid kennis om studenteleer en persoonlike groei te bevorder.
Wat is transformerende onderrig en hoe kan dit in die klaskamer gebruik word?
In plaas daarvanom inhoudgefokus te wees, transformasie-onderrig moedig studente aan om aan die leerproses deel te neem. Hierdie vorm van onderrig behels om studente te betrek deur besprekings oor werklike probleme. Dit behoort ook probleemoplossing en kreatiwiteit aan te moedig.
