Die doel van die meeste kwalitatiewe studies is nie om te veralgemeen nie, maar eerder om 'n ryk, gekontekstualiseerde begrip van een of ander aspek van menslike ervaring te verskaf deur die intensiewe studie van bepaalde gevalle. … Kwessies wat met veralgemening verband hou, word egter dikwels deur beide groepe navorsers geïgnoreer of wanvoorgestel.
Is veralgemening kwalitatief of kwantitatief?
Veralgemening, wat 'n handeling van redenasie is wat behels die maak van breë afleidings uit bepaalde waarnemings, word algemeen erken as 'n kwaliteitstandaard in kwantitatiewe navorsing, maar is meer kontroversieel in kwalitatiewe navorsing.
Kan kwalitatiewe resultate veralgemeen word?
Meeste kwalitatiewe navorsers beveel nie veralgemening aan nie van kwalitatiewe studies, aangesien hierdie navorsing nie op ewekansige steekproewe en statistiese kontroles gebaseer is nie.
Is veralgemeenbaar kwantitatief?
Algemeen-oorsig
Omdat goeie veralgemeenbaarheid data oor groot populasies vereis, bied kwantitatiewe navorsing – eksperimenteel byvoorbeeld – die beste grondslag om breë veralgemeenbaarheid te produseer. Hoe groter die steekproefpopulasie, hoe meer kan mens die resultate veralgemeen.
Waarom is veralgemening nie 'n kwessie in kwalitatiewe navorsing nie?
Benewens kommer oor veralgemeenbaarheid, word kwalitatiewe metodologie bestraf omdat studies dikwels moeilik is omrepliseer. Toekomstige navorsers het dalk nie toegang tot dieselfde vakke nie, en as ander vakke gebruik word, kan resultate verskil.
